Metodologia Do Trabalho Academico - Unidade II - Atividade TeleAula II

Mais uma......

• Pergunta 1

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  	Quanto às normas, avalie as assertivas propostas: I - A ABNT é órgão encarregado da normatização e normalização técnica do país. II - Regra geral, a vida cotidiana é dirigida por normas, regras. III - As normas servem como instrumento de memorização. É correto apenas o que se afirma em:
  	Resposta Selecionada: d.  I e II. Resposta Correta: d.  I e II.

• Pergunta 2

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  	Quanto à escrita e produção de textos, avalie as proposições e responda o solicitado. I - Ter boa letra, quando da escrita à mão, ajuda na comunicação e envolve escritor-leitor. II - Mesmo com a informatização da escrita, a escolha da fonte correta para cada caso obedece metodologia. III - Produzir texto é algo que se conquista com exercício de leitura e escrita. É correto o que se afirma somente em:
  	Resposta Selecionada: e.  I, II e III. Resposta Correta: e.  I, II e III.

• Pergunta 3

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  	Quanto aos recursos audiovisuais, avalie as assertivas e responda o solicitado. I - Com o advento da informática, o uso de recursos audiovisuais por parte do aluno o auxilia na apresentação pela possibilidade de demonstrar ter domínio com recursos tecnológicos. II - O uso de tabelas e gráficos facilita o escritor pois, por imagem e números, transmite a mesma mensagem do que o texto escrito. III - Tabelas e gráficos, quando apresentados no corpo de um texto, falam por si só.
  	Resposta Selecionada: e.  Todas estão incorretas. Resposta Correta: e.  Todas estão incorretas.

• Pergunta 4

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  	Leia as assertivas e responda o solicitado. I - O desenvolvimento de um texto acadêmico é apresentado na forma de capítulos ou quebrado em seções, itens ou subitens. II - Introdução e Conclusão, ou Considerações Finais, são, normalmente, as últimas partes a serem escritas. III - O resumo é a paráfrase por excelência, onde o texto é de total pensamento do autor-escritor. É correto apenas o que se afirma em:
  	Resposta Selecionada: e.  I, II e III. Resposta Correta: e.  I, II e III.